PREMIUM
Het is toch raar dat wij tot pakweg ons 23ste door de overheid worden opgeleid, en dat de meerderheid in de kleine vijftig jaar daarna nauwelijks nog scholing krijgt?” Die vraag van Sandor Gaastra, voormalig topambtenaar van het ministerie van Economische Zaken, snijdt hout. Sterker nog: het is de olifant in de kamer van ons economisch beleid.
In een tijd waarin technologische ontwikkelingen elkaar razendsnel opvolgen, is het onbegrijpelijk dat we na ons 23ste massaal stoppen met leren. Alsof de wereld daarna stilstaat. Alsof de vaardigheden die je op jonge leeftijd opdoet, voldoende zijn voor een hele carrière. Dat is natuurlijk niet zo. En het is precies daarom dat Gaastra, begin 2025, het concept van een ‘leven lang leren’ zo krachtig neerzet. Als noodzaak, niet als idealistisch bijprogramma.